八字看读书之命准吗

八字算命真的可信吗?

预测学博大精深 就像我们现在说 高科技是的 人类不可能都掌握 所谓算命这东西 有它一定合理的地方 如果你百分之百都听他的 那倒霉就是您了 有的时候两头堵 有的时候是按 心理学去推测的 主要是靠说话 把你套住 然后挣你钱

八字算命可信吗

算命这个词在现代的社会,多数被列为封建,骗子或者是伪科学这累的贬义词中间,至于谁是谁非呢?不如大家慢慢听我这近十年的命理生涯。当然个人经历不同,学术不同,性别不同,生活环境不同,区域不同,民俗不同,站到世间看事物的观点各不相同,世间有阴阳,物体正反,天有白天既有黑夜,气有晴天也有阴天,世间有男就有女,经历当然有信也就有不信,信者也许你能在里面感觉到人生的奥妙,不信者也就当茶余饭后消遣之用。愤世者劳请绕道,以免耽误你宝贵的美好时间。
想了解算命就要先从起源说起,关于八字算命术的起源,一般认为起源于东汉。与之相关的文化因素,一是阴阳五行,一是天干地支。 阴阳五行自战国末期到两汉之际,逐渐统摄万事万物,把各种文化纳入其框架之内,为八字算命术的产生提供了理论依据。天干地支产生于夏商之际,天干最初用于纪日,称为十日。地支称为十二辰。天干地支这个名称是东汉才确定的。商代把二者结合起来纪日, 自甲子始至癸亥终,共六十日。干支纪年始于东汉建武30年(公元54年)。纪月、纪时较晚,大约在唐代。东汉建武30年以前,干支仅限于纪日。应用于纪年后,八字中有了四字。几十年后,班固的《白虎通义》中,提到有人利用干支推究命理。此后,三国时的管辂,东晋的郭璞,南北朝时的陶弘景等人都对算命术有所研究与补充。但理论粗糙,方法简单,范围狭窄,没有繁衍开来。到了唐朝,李虚中精通阴阳五行,能根据一个人出生的年、月、日的干支推断其一生的贵*寿夭、祸福吉利凶,据说是“百不失一二”。五代宋初的徐子平在此基础上,演进为用年、月、日、时的四柱法,共八个字,所以也称“八字”。可见,八字算命术从萌生到定型,始终为干支纪时的应用这个因素所制约。稍后,徐子升《渊海子平》问世,是八字算命史上的重要书籍之一。明清两代,八字算命术更加普及,风靡朝野。一系列命理学书籍应运而生。有代表性的有宋代京图所著明代刘基作注的《滴天髓》,明代万民英的《三命通会》、张楠的《神峰通考命理真踪》,清代沈孝瞻的《子平真诠》、陈素庵的《命理约言》,近代袁树珊的《命理探源》等。简而言之,一个人出生的年月时天干地支的排列组合(即八字)就是命。不过仅凭干干巴巴的八个干支,没法推算贵*吉凶。于是和阴阳五行纳配,使天干地支具有了阴阳五行的属性,具备了相生、相克的关系。并且衍生出刑、冲、害、合等多种关系。此外还与四时五方、昼夜阴晴等因素相结合,拼凑成一个算命体系。生克关系又代称为正印、偏印,伤官、食神,正官、偏官,正财、偏财,比肩、劫财十种,统称“十神”。 八字算命术的另一个重要概念是运。命侧重于论贫富贵之类相对稳定的人生内容,运则侧重于讲吉凶福祸之类动态的人生问题,即通常所说的命运。 运包括大运、小运和流年。运一般从生日算起,按阳年阴年生男生女,结合节气、月份排算。流年又称太岁,按人出生后所经历的每一个年份的干支排算。
除了命、运,还有神煞、纳音五行、胎元、命宫等概念。 所谓神煞,是把一些干支间的特定组合固定为格式,一旦这些格式在人的八字中出现,就称作某神某煞。神为吉星标志,煞为凶星标志。比如吉神“文昌贵人”主聪明过人,气质雅秀;凶煞“阴阳差错”主婚姻不顺。由于一些神煞名称听起来玄虚神秘,所以常被江湖骗子用来蒙人吓人以骗财。 算命摊前,常见人报上出生时间,算命先生掐算一番,会告知求算者命型是金是木,这里涉及的是纳音五行。早期命理只用干支五行,纳音是后来才引进的古代音律学系统,基础也是五行生克。 胎元指人受胎的月份,命宫指命的安身之所。
八字算命术就是依据上述概念,以日主与四柱干支的生克关系为主,结合与大运、流年干支间的生克制化,同时参考小运、神煞、纳音、胎元、命宫的情况,来推断人生的种种境遇。 三、虚妄与悖谬 如果能用一个词来概括八字算命理论的特征,那就是——似是而非。 说它“似是”,是因为这套理论往往有封建分子对人生命运的思考与探索,采纳了古代自然哲学的不少知识,加上繁复的推演,听起来头头是道。别说一般老百姓容易盲从轻信,即使有相当文化层次的人,如果不有专门研究,也不免真伪莫辨、难置可否。
八字算命术以八字推论命运,八字相同而命运各异,从方位、父母年命、兄弟姐妹年命、配偶年命、儿女的个数与年命、男女、面相手纹、骨相、祖坟房屋、遗传基因、社会家庭环境、值班星球光点、信教与否等十三个方面八字相同命运各异!
八字算命术就是这些学说的具体应用,也是中国传统的人与自然关系哲学思想的反映。在两千年前,司马迁提出了“究天人之际”的问题。汉代之后,逐渐形成了解释世界各种事物间关系及变化的阴阳五行学说。阴阳五行学说是表述自然和社会演变法则的思想体系,认为天地间事物的发生、发展与阴阳五行有关。 
 阴阳学说认为,宇宙万物皆可分为两大类,即阴性事物与阳性事物;任何事物都存在两方面,即阴性方面与阳性方面;一切事物的形成、变化与发展,都是阴与阳互相交替变化的结果。五行学说认为,世界由金、木、水、火、土五种基本元素(即五行)构成,五行相生相克,是推动世界变化不已的动力,事物随五行的相生相克而发展变化。那么,人作为自然世界的一分子,其生死旺衰,自然 受到自身的和自然界的阴阳五行的影响与作用。这也是中国“天人合一”哲学观的具体表现。“五行化生,以成万物,可谓无穷而莫测者也。圣人立法以推命者,盖不以逃其数。”(万民英语.嘉靖进士,著< lt;三命通会> gt;)天干地支是中国人发明用于计算历法的,也即是用于表示时间的,后来人们给天干地支配以了阴阳五行之意义,以及刑、冲、害、合的含义,由人出生时的年、月、日、时的天干地支,组成了人的八字命局,并发现八字命局与人的命运有直接的关系。
现代全息论认为,所有天体运动都会不同程度地作用于地球生命,从而在地球生命体上留下其全部信息。在各种复杂的宇宙天体运动中,以日月的运行对地球生命的影响最大。月亮对人影响的最好例子,是女子月经的时间性,多数妇女的经期在农历初一前后,而排卵期在农历十五前后。 现代科学已证明,人与自然世界有密不可分的关系。
而命理学认为,人和自然、社会是一个有其内在联系的整体,相互之间具有一种同物对应性质。在这个结构中,宇宙万事万物(包括人)多以其自身的方式和特点,在共同的内在规律制约下生存和发展,从而形成一种相互制约,相互依赖的和谐统一、平衡协调的生态系统,即“天人合一”哲学观。从这一点也说明,中国人是最早提出环境保护的意义的。 
 八字算命的第一个目的,是找出人与人、人与自然的和谐面,即吉、好的一面,以及不和谐面,即凶、不好的一面,做到“趋吉避凶”。人的命局包括“命”与“运”。“命”即是由出生年月日时的天干地支,“运”即是人的生命中所处的不同时间段。算命实质是算“命”和“运”。八字算命的第二个目的,是通过分析“命”与“运”的关系,知晓人一生中,不同时间段的吉凶。人的命运力量是巨大的,非人力所能主宰。但可通过后天因素给予补救,其中一点是人的自身修养,如积德修善等。
作为一个现代人,无论相信它还是反对它,最好的办法就是做下来研究它,把精华有用的东西挖掘出来,为民造福,把糟粕的东西剔除出去。

八字算命准吗?八字算命有科学依据吗?八字算命靠谱吗?

易经算命是中国五千年流传下来的魁宝文化,是任何人都无可置疑的。大家都应该以科学的眼光,站在科学的角度去看待易经算命,既不能因为某些没水平的预测师打着周易算命的旗号骗财骗色就一味的以为周易算命就是,也不能因为某些精通五术,精通命理的预测师算的准就愚昧的相信算命就是神仙。毕竟算命也只是一门技术,预测师掌握的命理知识直影响到预测的准确性。

八字看学业读书运推算,印星喜为神乃读书之命?

;     从八字可以看出一个人所有的运势,那如何从八字看学业读书运推算呢?望子成龙、望女成凤是每一个做家长的愿望,读书可以改变一个人的命运,现在的小孩子从小就开始上各种培训班,都不希望输在起跑线上,有的人天资聪慧,学习非常好,但是有的人不管怎么样努力都没有用。其实从八字就可以看出一个人是否有读书运气,那话不多说,我们一起来聊聊从八字怎样看学业的相关内容吧!

一、八字看学业读书运推算
1、根据五行来看
      木和火喜欢学习,并且偏向于文科方面,水和金喜欢学习,并且偏向于理科,而土则不喜欢学习,土多的人比较老实、呆板,遇到事情不会变通,比较死脑筋
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2、根据十神来看,学业优秀的八字
      首先看印星,如果八字中有正印、偏印,而且为喜用神时,说明这个人聪明好学、勤于学习,成绩不错,此乃读书之命。其次看食伤星,如果八字中有食伤而且为喜用神,这个人很聪明伶俐,善于联想和创新,对学业有利,此后必定学业有成,能够有一番作为。看文昌星,如果八字中有文昌星的,那也是适合读书的,他们天资聪明、好学,有才华,也一定可以学有所成。
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3、根据十神来看,学业受阻的八字
      财星,伤官星,比劫星。命局八字中有这三个不利于学历的三个十神星,如果没有印星和食神星的配合,很难取得高学历。财星:欲望之星,不喜学习,贪恋女色或金钱没办法静下心去学习。伤官:虽然伤官主聪明多能,但不遵守规矩,不听话,不爱读教科书,所以伤官要配印星或官杀星做功,才会改善。比劫:好动争斗,聚众斗殴闹市,易劫财。

二、从八字怎样看学业
      1、身弱印旺正印贴身,智能发达,学业优异。如果你孩子是这种情况,其它配置协调,大运也有利,尽管在学业上培养,不仅在学业,而且将来在学术上都会有很高的成就。
      2、身弱偏印贴身,智力比正印更发达,但是不一定满足于正统的教育,也不一定坚持高的学历文凭。但是一定会有奇思异想,可能会有更大的成就。
      3、身弱偏印重重,这类人的话读书可能不专,对每个领域都会有所接触,会成为学科广泛,知识渊博的人才。但同时每个领域不一定会取得高的文凭,不过也有可能成就超过有文凭的人。
      5、正官或七杀条件好,身弱。像这种情况的人往往比较木讷,守规矩,内心要强,在面对一些事物面前,不想去改变,如果读书的话也是不错的。这类人才需要多鼓励而不是压制和管束,若佩印条件好则很完美,以后会成为有社会地位,有成就的人。
      6、身旺食伤泄秀,印弱或无印,如果是这种情况的话,这类人往往比较果敢,做事不会优柔寡断、犹豫不决。并且执行力很强,想到什么就一定要去完成,同时他们也能取得很好的成绩。身旺食神旺,在技艺等方面可能有成就。
      好啦,以上就是本期的八字看学业读书运推算从八字怎样看学业的全部内容啦,八字不能完全决定一个人读书的成就大小,只要我们刻苦钻研、努力学习在别人涉及不到的领域也一定能够有所成就的。
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算学业运势孩子,如何增加孩子的学业运

提起算学业运势孩子,大家都知道,有人问如何增加孩子的学业运,另外,还有人想问算我的学业,你知道这是怎么回事?其实请高人帮忙算下命理运程趋势,学业事业,谢谢!下面就一起来看看如何增加孩子的学业运,希望能够帮助到大家!

算学业运势孩子

1、算学业运势孩子:如何增加孩子的学业运

2、算学业运势孩子:算我的学业

功名官运:(测官运、学业、名气、一生事业成就等)

◆日元坐官星,如能,当是中年时。

◆官星为仇忌神,不利搞管理工作。

★七杀信息:天干不透。地支不。

★正官信息:天干不透。地支1,得时而旺。免费算命学业运势。

★财为官之原神,今财星不旺,升迁较慢。

★伤官有刃,将相之财。

★金水伤官得令,五经魁首文章(金日人生水月)。

★日坐正官,晚岁成名。

★月旺相,时支死绝,怀才不遇之人。

★岁德带刃,早岁成名。

★词馆学堂主科名,若无官星定虚名。

★身衰印弱,莫进考场。

请高人帮忙算下命理运程趋势,学业事业,谢谢!

◆日弱食伤重叠,惧怕读书。学历学业免费算命。

[17岁流年:年戊子小运:戊申]流年正印主事,运行长生之地。天干戊土喜神,地支子水闲神。

★流年运势:58分,实际运势:41分。

★不要参加各种类型的考核,你应多学习更熟悉后再去,不然会劳而无功。孩子学业算命免费。

[18岁流年:年己丑小运:己酉]流年偏印主事,运行养之地。天干己土喜神,地支丑土喜神。

★流年运势:75分,实际运势:50分。八字看学业读书运。

★丑子流年与月。

★如果想在正业之外另兼他业赚外快,那么时机到了,此年也是学习的好运气。生辰八字看孩子未来学业。

★流年神煞:华盖不利婚姻,利于学术研究。

3、算学业运势孩子:请高人帮忙算下命理运程趋势,学业事业,谢谢!

4、算学业运势孩子:运势里的学业和事业有区别吗?

文昌位,即文昌星飞临入宅的方位,文昌主管学业功名,也就是对学生的学习成绩和居住者的事业发展大有影响。家中或办公室的文昌位布置好,可以帮助学子提升学业成绩、金榜题名,也可以旺家人的事业运势。尤其是从事文化方面工作的朋友,一定要特别注意家中的文昌位风水,因为这关系到学业、考试、文化相关等等重要方面。

文昌位的方位,有三种确定的方式:

1.根据住宅坐向确定文昌位,也就是住宅文昌位。住宅文昌位是固定不变的,不会因为流年的变化而变化。免费八字看学历。

2.流年文昌位,流年的四绿文曲星飞临的方位,就是流年文昌位。流年文昌位每年都会变化。免费算一下自己的学业。

3.命主文昌位,根据命主的生辰八字来推断自己的文昌位,这个方位也是不会变化的。

在实际风水应用当中,会需要结合以上三种情况来看。比如在住宅文昌位不能使用的情况下(在卫生间),那就要结合命主文昌位和流年文昌位做风水布局。周易看学业。

文昌位的风水禁忌:

1.忌阴暗

文昌位必须充足明亮,明亮主阳气、生气,明亮则气场吉利,有助于居住者学业有成、事业顺利。相反,如果房间中的文昌位常年阴暗,一定会影响学生的学业成绩。算学业运势孩子免费。

2.忌犯冲

文昌位忌横梁压顶或者犯冲煞,比如正对尖角、镜子等等,会造成家中的学生学业下滑。这种情况下就有必要调整文昌位的风水布局。

3.忌脏乱

任何风水布局,整洁是最基础的要求。如果文昌位过于杂乱,或者正好在卫生间、厨房这种容易杂乱的方位,就会文昌位的气场。

以上就是与如何增加孩子的学业运相关内容,是关于如何增加孩子的学业运的分享。看完算学业运势孩子后,希望这对大家有所帮助!

孩子不爱学习厌学怎么办,生辰八字预测子女学业

学业无论是在古代还是现在的社会人们都是认为靠学业靠考取功名而出人头地的最好途径,那么如何通过八字看学业呢?下面跟着老史居士一起了解一下吧!
从你生辰八字看学业
一 、从八字喜用神着手
1、首看印星,指命局的正印、偏印,印星主文,在八字中主学业和学术,故看学业和学历要首看印星,如其八字以印星为喜用神,且印星旺相得地,旺透,则此人聪明好学,兼容并蓄,勤于钻研,学习成债必然不错,如再行官运或印运,学历必高。如其印星不现或临死绝休囚之地,或印星遭刑冲克破,或合化成别象,则主学业有阻,考试不第。
2、次看食伤,食伤乃我生之身,乃八字全局所汇集之秀气,主才智发挥,应列为第二文星。
如其八字以食伤为喜用神,食伤得令旺相,则其人必聪明多智,头脑灵活,善于发挥联想,必利学业。
如其八字以食伤为喜用神,食伤弱而受制,则指其人才智发挥受限,若再无岁运生扶,其人学业必不顺遂。(www.yiqibazi.com/Video.aspx 八字)
二、从格局高低着手
属列一些格局的人学业最顺:
1、伤官配印
2、以印化杀
3、金水伤官(最利理科)
4、木火通明(最利文科)
5、水火相济(文理皆可)
八字格局千形百态,通过八字看学历学业,若只拘泥于此,未免有失偏颇。只要四柱组合得当,喜用有力且能及时到位,皆主其有登科及第之喜。
三、结合岁运着手
所谓命运,是指命局和岁运是统一结合的产物,二者必须统一来看,不可分割。
1、求学或考试期间所行的岁运为命局的喜用神,尤其以印或食伤为喜用的,求学考试期间行生助印绶或食伤大运的。说明此人好学勤勉,才智发挥比较出色,考学也必顺利。
2、或印绶或食伤为命局忌神,但求学考试期间行克制忌神大运的,亦有科举之喜。如八字印旺为忌,求学考试期间行财运,财能克印,制忌神时得忌神,反利考运。多主其人有较好的生活学习环境,身心健康,在学业上必能全力以赴,从而可取得理想的成绩。若八字以印绶或食伤为喜用,如在求学考试期间,男命行财运,女命行官运,则就大大不利了。
3、求学考试期间所行岁运为命局所需调侯、通关之神,用神到位,整个命局得以平衡流通,主其人内外平衡,上下齐心,必有枯木逢春、旱苗得雨之喜。
八字算学业
八字如何看学业,从八字看学业就得看八字里的印星,因八字里的印代表读书、学习等。印星就是生日元(出生日的天干)的那种五行,如甲木日元,生它的是壬水和癸水,壬水因与甲木阴阳属性相同而被定为偏印,癸水因与甲木阴阳属性不同而被定为正印。
八字如何看学业,从八字看学业,首看印星,指命局的正印、偏印,印星主文,在八字中主学业和学术,故看学业和学历要首看印星,如其八字以印星为喜用神,且印星旺相得地,旺透,则此人聪明好学,兼容并蓄,勤于钻研,学习成债必然不错,如再行官运或印运,学历必高。
如其印星不现或临死绝休囚之地,或印星遭刑冲克破,或合化成别象,则主学业有阻,考试不第。
次看食伤,食伤乃我生之身,乃八字全局所汇集之秀气,主才智发挥,应列为第二文星。
如其八字以食伤为喜用神,食伤得令旺相,则其人必聪明多智,头脑灵活,善于发挥联想,必利学业。
如其八字以食伤为喜用神,食伤弱而受制,则指其人才智发挥受限,若再无岁运生扶,其人学业必不顺遂。
两种易出才子的八字格局:身弱有印生身,印旺相有力。身旺有食伤泻秀,食伤通透。
八字如何看学业,从八字看不爱学习的人的特征。
八字里满局无印星的人,无论喜忌,不爱学习,与学习无缘。但进入大运出现印星,会有学习之缘的。
八字里日元弱,喜印,财旺为忌而又能克制印星的,命主不爱学习。因为财代表人很实际、物质欲望强、贪图享受的标志,印代表学习、读书,被财制住,有贪图物质享受而不重视学习、不爱学习、不安心学习、荒废学习之意。
八字如何看学业
具体来说:
1、印星或食伤看文凭,印星代表文科,食伤代表理科;
2、印星为用旺而逢生不受制,有文凭;
3、印星为忌弱而受制,有文凭;
4、食伤为用旺而贴身,有文凭;食伤为忌弱而受制,有印星生身,有文凭;
5、一般以官杀星看名次,印星看成绩。
6、八字木火通明的,有学历(木火通明为文明之象)
7、八字金水相涵的,有学历(金水相涵为聪秀之象)
印星:印绶主文,主学业,主学识,为学术之星,印为第一文星,一个人如果其四柱中印星得地,旺透,且为命局的喜用神,则此人喜爱读书,或学习成债优异,一般应有中专以上学历。学历高低,以印星旺衰来定。如果印星不现,临死绝休囚之地,或印星刑冲克破,或合化成别象,则主学业有阻,考试不第。
四柱中官杀旺,有印星化杀生身时,利考学,这是一种变压力为动力(因官杀主压力),化干戈为玉帛的有利组合。这种人往往学习或考试时压力大;但能刻苦用功而取胜,

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